文章目录

一、“岩土工程测试技术”课程概述与特点

二、“岩土工程测试技术”课程教学模式与思路

1.建立健全课程教学反馈优化机制

2.构建“理论+案例+实践”的立体化教学模式

三、结语

文章摘要:近年来，我国各类岩土工程建设如火如荼，岩土工程测试是保障工程安全的必要手段。江西理工大学地质工程、采矿工程专业作为国家一流本科专业建设点，主要培养符合国家、行业需求的研究和应用型复合人才。本文基于学生反馈信息和多年教学经验，探索建立了一种课程教学反馈优化机制与“理论+案例+实践”的立体化教学模式，能充分激发和调动学生的学习主动性和积极性，提高了学生对课程的认同感，取得了较好的教学效果。

文章关键词:

论文作者:黄震 赵奎 钟文 龚囱 曾鹏 

作者单位:江西理工大学资源与环境工程学院 

论文DOI:10.16244/j.cnki.1006-9372.2022.02.015

论文分类号:G642;TU4-4

文章来源：《岩土工程技术》 网址: http://www.ytgcjszzs.cn/qikandaodu/2022/0713/422.html